| |
|
Qui està connectat |
|
Hi ha 1 convidat en línia |
|
Estadístiques |
Usuaris: 4
Notícies: 126
Enllaços Web: 14
|
|
|
dimecres, 22 maig de 2013 |
|
|
|
dimarts, 05 març de 2013 |
Moviment de Renovació Pedagògica de Menorca
En defensa de la llengua catalana a l'escola
Adhesió als actes d'aquest dissabte 9 de març
El MRPM sempre ha defensat l'escola en català. Des dels inicis de la democràcia, a les aules de la nostra comunitat s'ha progressat en l'ensenyament en llengua catalana i en les darreres dècades hem gaudit d'un model educatiu centrat en les competències autonòmiques a l’hora de fixar una bona part dels continguts curriculars i en un sistema que garanteix la competència lingüística i comunicativa de les dues llengües oficials al nostre alumnat.
El nou projecte de llei educativa que vol implantar el ministre Wert pretén tractar de forma igual les dues llengües oficials a l’ensenyament i resulta injust en el context actual ja que no tenim una situació d'igualtat social de les dues llengües oficials: encara hi queda molt de camí a fer per a la plena normalització lingüística i l'escola és l’únic àmbit en què es pot garantir el dret dels ciutadans a conèixer la nostra llengua.
És per aquest motiu que reivindicam la necessitat de fer del català la llengua vehicular a l’educació, per afavorir la immersió lingüística en contextos sociolingüístics adversos, per no segregar els alumnes segons la llengua, per fer que els centres escolars siguin espais de convivència, de respecte i de trobada de la diversitat, per fer de l'escola l'àmbit de cohesió social que el model educatiu vigent ha garantit fins ara.
Rebutjam la recentralització que es vol imposar per part de l’estat i defensam que les comunitats autònomes no perdin poder de decisió a l’hora de fixar els continguts que fan referència al coneixement més proper del nostre entorn físic, patrimonial, lingüístic i cultural. Aquesta reforma suposa un atac molt fort a un model propi d’escola basat en l’arrelament a l’entorn i a una gestió adequada d’unes competències educatives pròpies que quedaran molt malmeses.
En defensa del model escolar vigent, en defensa de la llengua catalana, dissabte qui ve serem as Mercadal enllaçats per la dignitat i per la igualtat.
MRPM
|
|
|
dimarts, 18 desembre de 2012 |
|
La darrera proposta del ministre Wert suposa una agressió clara al model educatiu vigent a les Illes Balears i a la resta de comunitats autònomes amb llengua pròpia al llarg de les darreres dècades. Un model educatiu centrat en les competències autonòmiques a l’hora de fixar una bona part dels continguts curriculars i en un sistema que garanteix la competència lingüística i comunicativa de les dues llengües oficials al nostre alumnat.
S’intensifica la recentralització per part de l’estat i, per tant, les comunitats autònomes perden poder de decisió a l’hora de fixar els continguts que fan referència al coneixement més proper del nostre entorn físic, patrimonial, lingüístic i cultural. La reforma és recentralitzadora i suposa un atac molt fort a un model propi d’escola basat en l’arrelament a l’entorn i a una gestió adequada d’unes competències educatives pròpies que ara queden molt malmeses.
Les diferents proves, informes i avaluacions de diagnòstic que s’han fet, tant per part del’IAQSE com per part d’altres entitats, han posat de manifest que el sistema vigent actual de fer l’aprenentatge d’una manera majoritària en la llengua pròpia possibilita una bona adquisició de les competències en llengua castellana, fins i tot amb uns resultats millors que altres territoris de l’estat espanyol monolingües en castellà.
L’embranzida estatal contra la presència del català a les aules pretén donar un cop mortal a la llengua catalana, pilar de la cohesió social que el model educatiu vigent ha garantit fins ara, i ha fet dels centres escolars espais de convivència, de respecte i de trobada de la diversitat. Si des del Ministeri s’obri la porta a la possibilitat de finançar amb doblers públics escoles privades per als fills d’aquelles famílies que volen rebre un ensenyament exclusivament en castellà, ens trobarem amb una segregació molt preocupant dels alumnes de les nostres illes, que seran separats en funció de la llengua elegida pels pares, cosa que estronca d’arrel els àmbits de convivència de què hem gaudit fins ara.
Per altra banda, tampoc entenem que en un moment tan dur de retalls i amb un nivell de deute enorme, tant amb els centres públics com amb els concertats, les administracions autonòmiques hagin d’assumir una despesa per a una demanda que, a la nostra comunitat autònoma, és del tot irrellevant. Reclamam que no es trenqui el consens majoritari expressat per la majoria dels agents de la comunitat educativa i de la societat civil en qüestions de l’ensenyament en català, la llengua i cultura pròpies de les Illes Balears.
Demanam al Govern de les Illes Balears i als nostres diputats al Congrés que defensin els interessos de les Illes Balears i que no permetin la invasió de competències, tant educatives com lingüístiques, que l’avantprojecte contempla i que menysprea l’Estatut d’Autonomia.
|
|
|
dilluns, 01 octubre de 2012 |
|
DOCUMENT DE REFLEXIÓ I PROPOSTES D’ACTUACIÓ
JORNADES D’ESTIU 2012
MRPM
Com a MRPM, us proposam que treballeu aquest document i hi reflexioneu als vostres centres. Creim que és una manera de reivindicar una escola pública de qualitat per a tothom. Entre tots hem d’enfortir el model d’escola humanista que defensam i convèncer les famílies i la societat de la seva bondat.
Si en el vostre àmbit proper aconseguiu elaborar propostes concretes de cara a fer avançar aquest model educatiu, podeu compartir-les a través d'aquesta pàgina.
Tal com deia el lema de les jornades, ara, més que mai,
ESCOLA ENDAVANT!
---------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------
|
|
|
diumenge, 30 setembre de 2012 |
|
|
|
|
diumenge, 30 setembre de 2012 |
|
EDUCACIÓ PER AL DESENVOLUPAMENT EN LA DIADA DE LA SOLIDARITAT
El 22 de setembre el Fons Menorquí de Cooperació celebra una diada de la solidaritat. Per aquesta jornada especial l'entitat fa una crida a la ciutadania de l'illa perquè aquest dia en els Quarters des Mercadal porti espelmes com a símbol de concòrdia i per manifestar el nostre desig: que els valors que representa el FMC i la feina que desenvolupa no s'apaguin.
El Mrpm encendrà una espelma per l'Educació Per al Desenvolupament que entenem, des del punt de vista educatiu, com un procés que a través del coneixement i l'anàlisi crítica de la realitat pretén generar actituds i accions compromeses amb la transformació de les desigualtats.
Les dades i opinions recollides a la publicació “Educar per a la Igualtat” Estudi sobre la percepció de les desigualtats entre l'alumnat de Menorca publicada el 2009, ens permetien ser optimistes ja que l'alumnat creia que era possible un món millor i que calia lluitar per aconseguir-ho. Falta que els adults que els acompanyam també ho creiem i ens hi esforcem de valent.
El currículum de l'escola del segle XXI ha de treballar de manera prioritària les desigualtats al món. L'educació té com a objectiu fonamental educar futurs ciutadans crítics i responsables, amb bons sentiments, compromesos amb el bé comú i els més savis i capacitats possibles perquè puguin transformar el món i millorar-lo. Defensam aquest model humanista de l'educació front al model propi de l'economia neolliberal basat en la competitivitat i l'èxit individual.
El FMC creu fermament que l'EpD és una eina per al canvi social i la construcció d'un món més equitatiu. Per açò ha dedicat i dedica importants esforços per donar-la a conèixer dins la societat i sobretot en les escoles, a fi de crear una base sòlida i poder avançar en aquesta direcció. Fruit d'aquest treball va néixer la Xarxa de Centres Cooperants de Menorca. Les escoles que la conformen treballen per fomentar un coneixement crític de la realitat que permeti als infants i joves de Menorca ser part del canvi social necessari per construir un món més just. Per tant, el camí ja està iniciat, no es pot aturar ni se li poden tallar les ales. La crisi no pot servir d'excusa per frenar els recursos destinats al FMC ni a l'Educació per al Desenvolupament, ans al contrari. És més bé la raó per la qual s’han de mantenir, en uns moments on les desigualtats s'accentuen en el si de la nostra pròpia societat.
Si ho permetéssim voldria dir que ens hem deshumanitzat. No podem malmetre a les generacions futures de l'illa valors tan preuats com són el de la solidaritat i la justícia social. Sembla que en els fillets sí hi coven aquests sentiments i que l'escola els vols fomentar i treballar. Serem noltros, els adults, la societat civil i les institucions menorquines que ens representen qui els negarem aquesta educació, aquesta possibilitat?
Noltros també serem el proper dia 22 de setembre als Quarters de Mercadal a l’acte del Fons.
Moviment de Renovació Pedagògica de Menorca
|
|
| << Inici < Anterior 1 2 3 4 5 6 Següent > Final >>
| | Resultats 1 - 6 de 36 |
|
|
|
|
|
La ma de l'educadora
SOBRE EL CONTROL D'ESFÍNTERS
